Содержание
Читать книгу «Звезда эфира. Прокачиваем навыки онлайн-коммуникации» онлайн полностью📖 — Светланы Колосовой — MyBook.
Редактор Н. Быкова
Руководитель проекта А. Туровская
Менеджер проекта М. Мазур
Дизайн Т. Саркисян
Фото для коллажей istockphoto.com
Корректоры И. Астапкина, Н. Ерохина
Компьютерная верстка Б. Руссо
© С. Колосова, 2022
© Оформление. ООО «Альпина ПРО», 2022
ООО «Альпина Паблишер», 2022
* * *
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Книга посвящается моей любимой мамочке Марии Никоноровне Колосовой.
Введение
Попробуем найти современного человека, который ни разу не сталкивался с онлайн-коммуникациями…
Лекции, тренинги и мастер-классы. Корпоративные митапы и конференции с коллегами. Встречи с клиентами. Дискуссии с партнерами и оппонентами. Экзамены. Собеседования при приеме на работу. Презентация стартапа потенциальным инвесторам. Ну или просто свой видеоблог или ютуб-канал…
Каждый день мы «рискуем» погрузиться в онлайн-коммуникацию.
И тут начинается самое важное!
«Куда же девать руки?», «Оказывается, я косноязычен», «Самому скучно, что же я тут хотел сказать?», «Фу, как я ужасен на видео…», «Караул! Моя любимая блузка меня полнит!» и т.
п. Знакомо? Хочется замазать камеру маркером и никогда ее не включать?
Увы, сегодня это точно уже не получится сделать.
Современная и бесстрастная статистика гласит:
● 45 % переговоров уже проводятся в формате видеоконференций;
● количество видеопереговоров ежемесячно увеличивается на 10 %.
Если вчера навык работы на камеру был уделом лишь немногих профессионалов-тележурналистов, то сегодня способность органично смотреться в кадре является столь же обязательной и естественной для всех, как и умение писать. Пока нас этому не учат в школе, но недалек тот день, когда онлайн-коммуникация станет таким же обязательным для изучения предметом, как, например, информатика или обществознание.
Но что делать тем, в чью жизнь онлайн-коммуникация ворвалась стихийно и без предупреждения, дерзко заявив о своих правах? Принимать эту данность и уверенно осваивать новые компетенции! Самообразование и саморазвитие – проверенный временем и единственный эффективный способ этому времени соответствовать.
Книга, которую вы держите в руках, содержит очень простые и действенные советы, они помогут вам приобрести навык эффективной онлайн-коммуникации.
Эта книга не просто про то, как организовать фон для съемки, куда смотреть или девать руки во время эфира. Хотя об этих простых, но важных «мелочах» здесь тоже говорится. Эта книга про то, как развить и передать свою уникальную энергетику, обаяние и лучшие компетенции через камеру удаленному собеседнику, как «подружиться» с камерой и сделать ее своим союзником даже без применения фильтров и спецэффектов.
Читайте, овладевайте знаниями. Чтобы процесс был легким, приятным и эффективным, воспользуйтесь дневником саморазвития, представленным в конце книги. С его помощью вы сможете составить график и наблюдать за своими успехами по ключевым для онлайн-коммуникации параметрам.
Раздел 1. Психология онлайн-коммуникации
Глава 1
Главные принципы установления контакта с аудиторией и удержания ее внимания
Каждому из нас знакома такая ситуация: один из собеседников неловко переминается с ноги на ногу, механически кивает и украдкой посматривает на часы, а другой продолжает повествование, будучи уверенным, что его внимательно слушают.
Часто в реальной жизни прервать неинтересный разговор мы не можем по самым разным причинам – не позволяет воспитание, статус подчиненного, ученика и т. д. Эта ситуация патовая: оратор не может донести информацию, потому что его уже не слушают, а его визави тратит свое драгоценное время, изображая включенность в разговор. Здесь срабатывает психологический прием контакта глаз: так в жизни мы ловим собеседника на крючок и попадаемся на этот крючок сами, ведь при личном контакте резко прервать беседу – значит обидеть человека, пренебречь им.
К счастью для всех, в онлайн-коммуникации подобные установки не действуют, и вам как потенциальному спикеру важно это знать. Ваша аудитория прячется за ширмой экрана и имеет полное право отключиться от трансляции в любой момент. Для вас же это является существенным стимулом к развитию навыка оратора. Причем в новой квалификации – вы адаптируетесь вслепую. Любопытно, но этому особому умению на лекциях в вузах не учат. А как раз слепой контакт самый сложный и имеет ряд нюансов.
БЫТЬ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС ●
Не легче, чем новичкам в области ораторского искусства, приходится людям, имеющим богатый опыт выступлений на камеру под запись. Ошибочно полагать, что и в онлайне они сразу проявят себя как профи. Психологической опоры в виде «ненужное вырежут, нужное красиво смонтируют» здесь не существует – придется переучиваться, а вот привычка полагаться на такую возможность может существенно усложнить этот процесс. Основная трудность при переучивании спикера возникает из-за интерференции навыков, то есть отрицательного влияния старого навыка на выработку нового автоматизированного действия. Интерференция возникает в ситуациях, когда на сходные раздражители необходимо реагировать иначе, чем ранее, или когда разные по характеру раздражители требуют одинаковых ответных действий.
Иначе говоря, встать из-за стола, отдышаться и вернуться к аудитории с новыми силами не получится. Как не получится убрать при монтаже неудобный вопрос, адресованный оратору. Именно поэтому главное, что нужно учесть при выступлении на онлайн-площадке, – будучи спикером, вы целиком и полностью предоставлены зрителю, вы должны быть для зрителя ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС.
Помочь в этом может осознание факта, что за объективом камеры находятся живые люди – со своими эмоциями, жизненным опытом и целями, которые привели их на ваше выступление. Вы говорите с ними и для них, а не с аппаратурой и для себя. И вы должны постараться удержать внимание именно этих людей. Но как же добиться этого с теми, кто не проявляет себя привычными для нас вербальными и невербальными способами? В этом и заключается большая сложность и принципиальное различие между выступлениями онлайн и офлайн. А игнорирование этого различия приводит к довольно частым ошибкам в поведении блогеров, особенно новичков.
Ошибка 1: усиление речи
Когда мы делимся информацией с живой аудиторией, нас подбадривают возгласы слушателей, их одобрительные комментарии, смех над шутками и т. д. Выступающий онлайн работает с беззвучием. Это давит на психику и заставляет оратора усиливать речь. На подсознательном уровне рассказчик ждет, что вот сейчас, после этой фразы последует шквал оваций.
А в ответ – тишина. «Может быть, меня не слышно?» – думает он и начинает говорить громче, использовать горячие эпитеты, восторгать и шокировать публику, словом входить в «состояние Маяковского». А бедные зрители не знают, как реагировать на резкую смену темпа и эмоциональной окраски выступления.
Ошибка 2: переход грани дозволенного в высказываниях
Что в жизни заставляет нас осечься, перевести тему? Мимика и жесты собеседника. От онлайн-спикера, как мы уже говорили, скрыты эмоциональные реакции аудитории – и положительные, и отрицательные. Испуганный взгляд, гримаса отвращения, слезы, прикрытый ладонью рот – выступление онлайн не дает возможности это увидеть. А значит, увлекшись, можно невзначай затронуть болезненные для других людей темы и даже не заметить этого.
Обиднее всего, что от этой ошибки не спасает репетиция. Проговаривая речь, вы оцениваете ее со своих позиций. Вы можете искренне полагать, что не будет лишним приправить рассказ на глубоко волнующую вас тему циничными высказываниями.
Аудитория же услышит только то, что вы произнесете, а ваше истинное отношение к предмету беседы останется за кадром.
Вывод напрашивается сам собой: если вы решили выйти в эфир с острой темой, будьте предельно уважительны к аудитории, исключите из речи резкие суждения. Не беспокойтесь за рейтинг. Хайповые темы не проходят незамеченными, а публика в таких случаях щедра на комментарии. Лучше выделите часть времени эфира и зачитайте вопросы аудитории, появляющиеся в чате. Это поможет вам сориентироваться, что готовы услышать зрители.
Ошибка 3: восприятие онлайн-площадки в качестве лектория
Десятки талантливых онлайн-ораторов заканчивали серию эфиров, так и не сумев зацепить аудиторию. А все потому, что по привычке шли читать лекции. Специфика выступлений на любой онлайн-площадке не прощает такого похода.
ИСХОДИТЬ ИЗ ИНТЕРЕСОВ АУДИТОРИИ ●
В жизни цель лектора – изложить определенный объем информации в выделенные для этого часы. При этом слушатель должен сам мотивировать себя на получение знаний, настроиться на это.
С позиции лектора такой подход можно охарактеризовать фразой: «Тебе это надо больше, чем мне» – или еще жестче: «Ты знал, на что шел».
В Сети все устроено с точностью до наоборот. Ваша задача как оратора – объяснить слушателям, почему этот эфир будет им интересен и полезен. Представьте, что публика идет по длинному коридору и заглядывает во все двери. Вам нужно успеть в ту долю секунды, пока открывается ваша дверь, крикнуть: «Да, да, заходите. Вам ко мне». А дальше – убедить гостей, что они не совершили ошибку, поверив вам.
Существует некоторая критическая продолжительность выступлений оратора в монологе – 3‒5 минут, после чего трудно ожидать от зрителей внимания. Но и в этом диапазоне внимание распределяется неравномерно: наибольшая концентрация его наблюдается в первые 20‒40 секунд выступления. Если оратор за это время сумел зацепить аудиторию, его будут продолжать смотреть, если же нет – люди или завершат просмотр, или, оставив трансляцию включенной, перестанут концентрировать на ней внимание.
Поэтому не выходите в эфир с идеей «мне нужно это рассказать». Вам нужно, а зрителям это зачем? Конструктивная для оратора цель – быть услышанным, понятым и интересным. Сделать так, чтобы каждый вынес из его выступления что-то ценное для себя – цитаты, примеры, секреты мастерства и т. д. Здесь важна полная ориентация на публику, а не на тему выступления. А публике интересно то, что касается непосредственно ее. Сравните темы, отражающие разные подходы к одному и тому же вопросу: «Проблемы современного бизнеса: менеджеры и отчетность» и «Как заслужить одобрение руководителя, решив проблему отчетности». Чувствуете разницу? Первая тема – статистическая, и интересна она будет тем, кто пишет, например, дипломную работу по данному вопросу. Раскрытие ее будет строиться на изложении знаний. Вторая тема – практическая, ориентированная на решение конкретной проблемы. Она предполагает передачу как знаний, так и способов их применения.
Другая способность оратора, которая будет работать на интерес со стороны публики, – умение фантазировать.
«Оживляйте» своих слушателей. Представляйте их реакцию, поверьте, что она есть.
Перед эфиром нарисуйте в воображении образы десяти человек. Во что они одеты, какие у них прически. А как каждый из них смеется – сдержанно или запрокидывает голову и хохочет в голос? Теперь «понаблюдайте», как они взаимодействуют друг с другом: переглядываются, реагируя на ваши слова, обмениваются впечатлениями.
Вот женщина неуверенно перебирает пальцами свой браслет. Она явно хочет что-то спросить, но не решается. Что именно? Важно предположить, что ее так взволновало в выбранной теме. Теперь к цели эфира добавилась еще одна: вам обязательно нужно ответить на этот незаданный вопрос. Дать слушательнице ту конкретную информацию, за которой она к вам пришла.
Теперь посмотрим на мужчину в свитере. Сразу видно – ваш человек. Он уже в теме, но искренне хочет унести после эфира новые знания и освежить в памяти нюансы рассматриваемых вопросов. Но есть проблема: он не аудиал. Ему сложно воспринимать длинные витиеватые фразы на слух.
Значит, уже ради него одного стоит переработать материал: излагать мысль кратко и емко. И не забывайте, что выступление идет в видеоформате. В вашем распоряжении все доступные визуальные приемы. Используйте фотографии, графики, выносите важные цифры в слайды. А если это уместно, в каждом блоке выделите суть, сформулируйте ее в нескольких словах и последовательно записывайте их на демонстрационной доске. Помогите зрителю понять вас.
В следующей главе мы подробнее поговорим о том, как совместить представляемую публику с реальной, а пока хочу обратить ваше внимание на то, что все эти манипуляции с воображением совсем не бессмысленное занятие: они решают важные практические задачи.
Во-первых, только так – представляя свою публику – можно полностью настроиться на нее эмоционально и энергетически. Тогда зрители перестают быть безликой аудиторией, отображающейся в статистике посещений. Они ваши знакомые – теперь есть ради кого постараться. Кстати, можете представлять, что ваш эфир смотрит конкретный человек из жизни, которому вы очень хотите понравиться.
Чувственная привязка лишней совсем не будет.
Во-вторых, эти приемы позволяют отвлечься от волнения перед выступлением. Они трансформируют страх в предвкушение. Оно напоминает ощущение, которое вы испытываете, когда вам не терпится высказаться, если собеседник проявил интерес к важной для вас теме. Вас раздирает любопытство: что он думает по этому поводу, разделяет ли ваши умозаключения?
В-третьих, детальное представление публики позволяет нам создать «эффект фокусника». Я помню свой детский восторг от того, что «маг-волшебник» уверенно указывал именно на ту карту, которую я загадала. С этого момента я готова была верить каждому его слову, я чувствовала, что чудеса будут происходить и дальше. Со временем это ощущение не прошло. Просто теперь я знаю, что «магия» – результат кропотливого труда, практики и знания психологии.
Выступления онлайн можно дополнить этим вау-эффектом, но без настройки на аудиторию фокус не провернуть. Когда вы будете максимально глубоко понимать ее цели и мотивы, тогда сможете предугадывать возможные вопросы и разрешать возникающие сомнения.
Информация в форме немого диалога воспринимается легче, хорошо запоминается и расходится на цитаты. «Эффект фокусника» будет лучшим подарком для нашей слушательницы с браслетом, и не только для нее. Правда, от оратора потребуется и детальное знание темы. Но результат от умелого сочетания этих двух факторов стоит того, чтобы их продемонстрировать в ходе выступления.
…
Знание о суггестивных особенностях психики человека, то есть его способности к подражанию и внушаемости, позволяет оратору управлять эмоциональными реакциями зрителя, прогнозировать их и программировать. Это становится возможным при хорошо развитом уровне телекоммуникативных умений.
Здесь я сразу хочу предостеречь новичков от ошибки. Никогда не отвечайте за аудиторию. Фразы вроде «Почему я завел эту тему, спросите вы» или «Вы наверняка подумали…», «Я знаю, это вызвало у вас возмущение» или «Вы, конечно, считаете…» неприемлемы. С такими подводками очень легко попасть впросак, потому что зрители не подумали, не считают, не решили – это исключительно ваши догадки.
А такие вымученные попытки залезть в чужую голову вызовут только раздражение – люди не любят, когда им указывают, о чем и в какой форме думать.
НЕ ДИАЛОГ, А МОНОЛОГ ●
EBSCO eBooks™ в мобильном приложении EBSCO Mobile: часто задаваемые вопросы
опубликовано 26-10-2021 в Библиотеки
Отвечаем на вопросы о скачивании и чтении электронных книг EBSCO eBooks в приложении EBSCO Mobile, которые часто всего поступают во время обучающих онлайн сессий.
Во время вебинаров, посвященных работе с электронными книгами в мобильном приложении EBSCO Mobile, специалисты EBSCO пошагово учат пользователей, как войти в систему, находить и скачивать книги, и отвечают на вопросы, как «в прямом эфире», так и письменно после занятия. Представляем вашему вниманию наиболее популярные вопросы о работе с электронными книгами в мобильном приложении EBSCO, на которые отвечает Стеф Мориарти, менеджер по продажам EBSCO Information Services, и команда EBSCO eBooks.
Что будет, если скачать электронную книгу без DRM-защиты? У нее заканчивается срок действия?
Книга останется в вашем пользовании. Если скачанная электронная книга не содержит DRM ограничений (не имеет защиты от копирования и ограничений по распечатке), срок действия вашего пользования книгой неограничен. Электронная книга будет оставаться в папке выданных книг до тех пор, пока пользователь не удалит ее со своей информационной панели.
Если пользователь находится в приложении и хочет продолжить работу на компьютере, будет ли синхронизироваться работа, выполняемая в приложении и на компьютере пользователя?
Приложение и компьютер будут синхронизироваться. Электронные книги, доступные в приложении пользователя, также появятся на его компьютере, поэтому пользователь сможет спокойно продолжать работу на любом устройстве.
Является ли данное мобильное приложение заменой предыдущего?
EBSCO mobile не заменяет его полностью, так как приложение Bluefire Reader все еще существует, и пользователи могут при желании использовать Bluefire Reader.
При этом электронные книги EBSCO eBooks могут использоваться как часть мобильного приложения EBSCO: пользователи могут находить, скачивать и читать в одном и том же месте.
Можно ли читать цифровые журналы Flipster® в мобильном приложении EBSCO?
На данный момент нет. Для чтения журналов Flipster по-прежнему будет использоваться приложение Flipster, а для аудиокниг – EBSCO Audiobooks.
Какова средняя длительность срока пользования электронной книгой в мобильном приложении EBSCO?
Библиотеки могут устанавливать срок пользования в почасовом формате, в дополнение к дням и неделям.
Есть ли возможность читать книгу онлайн в мобильном приложении вместо того, чтобы скачивать?
Такая возможность появится у пользователей через несколько недель. Лучший способ оставаться в курсе новостей — подписаться на нашу информационную рассылку ECM Advisor.
Если пользователь нажимает кнопку «Читать онлайн» в приложении и открывает интернет-браузер, нужно ли ему снова авторизовываться?
Мы постарались сделать приложение максимально удобным для конечных пользователей. Когда станет доступна функция чтения электронных книг онлайн, пользователям не нужно будет проходить аутентификацию при переходе из приложения в мобильный веб-браузер.
Может ли срок пользования электронной книгой быть дольше семи дней?
Семь дней — это средний срок, который обычно устанавливают организации, но при желании, какой угодно срок может быть предусмотрен.
Можно ли регулировать доступность книги для скачивания? Например, если есть только один экземпляр, нежелательно делать его доступной для скачивания. Могут ли библиотеки контролировать это?
В настоящее время библиотеки могут блокировать возможность скачивания книг с ограничением по доступу только для 1 пользователя одномоментно. Если библиотека воспользуется данной настройкой, это коснется всех книг, доступных по схеме 1 книга – пользователь одновременно.
Мы рады сообщить, что EBSCO запускает новый программный пакет для управления электронными книгами — EBSCO eBook Manager, который позволит эффективно управлять настройками в отношении скачивания электронных книг в зависимости от схемы доступа к ним, а также использовать настраиваемые списки для установки ограничений.
Происходит ли автоматический возврат книг по истечении срока пользования?
Книги возвращаются автоматически, и EBSCO не требует от пользователя использования набора учетных данных Adobe ID.
Только ли электронные книги, приобретенные через EBSCO, отображаются в приложении?
Любая электронная книга, приобретенная или оформленная по подписке, будь то ECM, EBSCO eBooks через GOBI, OASIS и т.д., будет доступна для загрузки и чтения в приложении. Электронные книги, приобретенные не через EBSCO, будут отображаться в результатах поиска приложения, но пока не могут быть в нем прочитаны. Наша команда занимается разработкой данной функции, и мы надеемся запустить ее в одной из будущих версий.
Нужно ли посетителю библиотеки создавать учетную запись EBSCO, чтобы пользоваться этими услугами? Если да, то какая информация необходима?
Если пользователи хотят скачать книгу, они должны иметь аккаунт myEBSCOhost®, если только пользователь не является клиентом Single Sign On (SSO — пользователь входит в систему один раз и получает доступ к нескольким независимым платформам без необходимости повторного входа) или если книга не имеет DRM-защиты. Пользователю просто нужно ввести имя и электронную почту, а затем придумать пароль.
Распространяются ли параметры выдачи литературы на подписные базы данных, а также на приобретенные электронные книги EBSCO eBooks?
Что касается нового программного продукта EBSCO eBook Manager, вы сможете устанавливать разный срок пользования для разных типов книг. Например, администраторы библиотек смогут установить более длительный срок пользования книгами по подписке без ограничений по одновременному количеству пользователей.
Может ли EBSCO отключить возможность скачивания по всем экземплярам, а не только по одному?
EBSCO может полностью блокировать скачивания в вашем учреждении, если вы этого пожелаете.
Нужно ли нам попросить наш ИТ отдел добавить соответствующий файл конфигурации, чтобы воспользоваться настройками EZProxy?
Кому-то из клиентов EZProxy требовалось обновить конфигурационный файл прокси (stanza), а кому-то нет, в зависимости от настроек прокси. Библиотека всегда может обратиться к представителю EBSCO – мы будем рады помочь.
Нужна ли пользователям отдельная учетная запись EBSCO или достаточно SSO?
Единого входа (SSO) достаточно, и это лучшая настройка аутентификации с точки зрения простоты использования в приложении.
Ссылка на приложение появляется в базе данных (или только в моем личном кабинете EBSCO) или нужно искать его в магазинах приложений? Требуется ли активация приложения для каждого учреждения?
Приложение можно скачать/установить из всех магазинов приложений.
Также есть ссылка в нижнем колонтитуле веб-страниц EDS/EBSCOhost. Необходимо, чтобы библиотека была настроены на отображение в списке организаций приложения “Поиск моей организации”. Если вы не видите свою организацию в списке, пожалуйста, свяжитесь с представителем EBSCO, чтобы подключить эту функцию.
Как осуществляется вход/выход для пользователей, имеющих учетные записи в нескольких учреждениях?
Необходимо выполнить отдельный выход/вход в систему. В перспективе в приложении появится возможность сохранять/использовать несколько учетных записей.
Можно ли вернуть электронные книги раньше срока?
В настоящее время нет. Эта функция будет доступна в будущем.
Имеется ли отчет о соответствии требованиям доступности для людей с ограниченными возможностями VPAT (Voluntary Product Evaluation Template) для мобильного приложения?
Самый актуальный отчет VPAT для мобильного приложения и других продуктов EBSCO можно запросить на нашем сайте поддержки EBSCO Connect.
Если вашей библиотеке требуется помощь в содействии распространения мобильного приложения EBSCO среди пользователей вашего учреждения, пожалуйста, свяжитесь с представителем EBSCO. Также рекомендуем к просмотру запись практического занятия, посвященного работе с электронными книгами EBSCO eBooks: Электронные книги EBSCO — содержание и методы использования.
Если вы хотите узнать больше о работе с электронными книгами EBSCO eBooks в мобильном приложении, предлагаем ознакомиться с нашим интерактивным пошаговым руководством пользователя.
Скачать руководство пользователя
Share this:
электронных книг | NC ЖИВОЙ
Условия поиска:
Коллекция электронных книг ABC-CLIO
электронных книги по истории и литературе, в том числе серии «Повседневная жизнь», «Важные товарищи», «Литература в контексте», а также «Американское рабство: составная автобиография».
Наверх
Справочник по кредо
Первоклассная виртуальная справочная коллекция, включающая энциклопедии, словари, атласы, изображения, аудиофайлы и видео по широкому спектру предметных областей.
Наверх
Электронная книга Центральной академической и публичной библиотеки завершена
Научные издания, поддерживающие исследования студентов и преподавателей, а также научная литература общего характера на такие темы, как школа и учеба, развитие карьеры, искусство и досуг, а также практические жизненные навыки.
электронные книги на EBSCOhost
Более 26 000 художественных, справочных, научных и профессиональных книг в Интернете.
Вернуться к началу
Вернуться к началу
Коллекция электронных книг HomeGrown
электронных книги от различных издательств Северной Каролины.
Включает популярную и научную научно-популярную литературу, романы известных авторов Северной Каролины, а также отмеченные наградами рассказы и стихи.шумиха
Загружаемые аудио- и электронные книги по различным темам, включая изучение языков, историю, биографии, классическую литературу и многое другое. Совместимость со всеми популярными электронными книгами, поддерживающими приложения. Приложение доступно для загрузки. Пользователям необходимо будет создать личный кабинет, чтобы использовать этот ресурс.
Включает популярную и научную научно-популярную литературу, романы известных авторов Северной Каролины, а также отмеченные наградами рассказы и стихи.Наверх
LearningExpress Library Complete и PrepSTEP Academic
Практические тесты, интерактивные учебные пособия и электронные книги для учащихся и взрослых. Включает в себя практические тесты, такие как GED, GRE, SAT, TEAS, и поддерживает тех, кто хочет улучшить основные академические навыки, сдать экзамен на эквивалент средней школы, подготовиться к поступлению в колледж, поступить на военную службу, получить профессиональную сертификацию, найти работу, сменить профессию, стать гражданин США и многое другое.
Наверх
Коллекция Open Education в Северной Каролине
Коллекция
Open Education North Carolina Collection содержит бесплатные открытые учебники, которые были отобраны для наиболее популярных курсов в двух- и четырехгодичных колледжах и университетах Северной Каролины. Преподаватели могут использовать эти открытые образовательные ресурсы (ООР), чтобы сэкономить деньги своих студентов и снизить общую стоимость высшего образования.
Открытая библиотека
Загружаемая коллекция электронных книг с книгами, предоставленными библиотеками со всей страны. Создайте имя пользователя и пароль, чтобы брать до пяти книг одновременно.
Наверх
SIRS-первооткрыватель
Разработанный специально для учащихся начальной и средней школы, SIRS Discoverer предлагает статьи, научно-популярные книги, изображения, задания и веб-сайты, подобранные с учетом образовательной значимости, соответствия возрасту и удобочитаемости.
Вернуться к началу
Отфильтровать заголовок
Как мы живем сейчас, Энтони Троллоп — Скачать бесплатно электронную книгу
358 139 слов (21 час 43 минуты) с легкостью чтения 72,56 (достаточно легко)
№ 22 в рейтинге 100 лучших романов на английском языке по версии Guardian (2015)
установлен.
№ 64 в списке 100 величайших британских романов BBC (2015)
установлен.
№ 21 в The Telegraph «Величайшие злодеи в литературе»
установлен.
- Художественная литература
Описание
Как мы живем сейчас — самый длинный роман Энтони Троллопа, опубликованный в двух томах в 1875 году после того, как впервые появился в серийной форме.
После длительного визита в Австралию и Новую Зеландию в 1872 году Троллоп по возвращении в Англию был возмущен рядом финансовых скандалов и был полон решимости разоблачить нечестность, коррупцию и жадность, которые они олицетворяли.
Как мы живем сейчас сосредоточен вокруг иностранного бизнесмена Августа Мелмотта, который стал известен в Лондоне, несмотря на слухи о его прошлых сделках на континенте. Он безмерно богат, а его дочь Мари считается желанной добычей для нескольких аристократических молодых людей в поисках состояния. Мелмотт приобретает значительное влияние благодаря своему богатству. Он поднимается в обществе и даже выдвигается кандидатом в парламент, несмотря на общее мнение, что он должен быть мошенником и лжецом. Вокруг этой центральной идеи сплетено множество сюжетных линий.
Как мы живем сейчас считается одним из лучших романов Троллопа и часто включается в списки лучших романов, написанных на английском языке.
Читать бесплатно
Считается, что эта электронная книга свободна от ограничений авторского права только в США. Он все еще может быть защищен авторским правом в других странах. Если вы не находитесь в Соединенных Штатах, перед загрузкой или использованием этой электронной книги вы должны проверить свои местные законы, чтобы убедиться, что содержание этой электронной книги не подпадает под ограничения авторского права в стране, в которой вы находитесь.
Скачать для электронных книг
Совместимый epub — все устройства и приложения, кроме Kindles и Kobos.
azw3 — устройства и приложения Kindle. Также загрузите миниатюру обложки Kindle, чтобы увидеть обложку в библиотеке Kindle. Возможно, вас заинтересует наш FAQ по Kindle.
kepub — устройства и приложения Kobo. Вас также может заинтересовать наш FAQ по Kobo.
Расширенный epub — расширенный формат, в котором используются новейшие технологии, еще не полностью поддерживаемые большинством электронных книг.
Прочитайте о том, какие файлы скачать и как перенести их на вашу электронную книгу.
Читать онлайн
Начните с оглавления
Читать на одной странице
Краткая история этой электронной книги
-
[От редакции] пигмей -> пигмей
-
Обновление Uncopyright на новый шаблон
-
Обновление шаблона колофона/выходных данных в соответствии с новыми стандартами
-
[редакционный] хотя -> хотя
-
Исправление опечатки
Прочитать всю историю изменений.
Подробнее
Исходный код этой электронной книги на GitHub
Эта книга в Википедии
Источники
Транскрипции
Транскрипция в Project Gutenberg
Сканирование страниц
Сканирование страниц на HathiTrust
Улучшить эту электронную книгу
Каждый может сделать стандартную электронную книгу лучше для всех!
Чтобы сообщить об опечатках, типографских ошибках или других исправлениях, см.